梦想家创新美术是一个专心于2—12岁儿童创新美术的教育机构，我们的课程出处韩国，通过多感觉对话的体验方式和收敛式思维训练来引领教学，充份唤起儿童的想象力与创造力，使孩子可以全面发展。　　　　梦想家创新美术的理念　　　　我们只是提示者！　　　　我们坚信每一个孩子都有一双奇怪的眼睛，只是必须一个好的方法去找到和创意的思维去拓展。

艺术的创作是视觉、脑力和肢体的充份协商，创新堪称反感逻辑思维下的产物。没什么比艺术教育更加能培育孩子这一能力！而创造力和反感的逻辑思维能力正是一个 所不具备的基本条件。

　　　　并不是每一个自学艺术的孩子都将沦为艺术家，但每一个孩子在成长期都不应拒绝接受一段系统的美术教育，这对他的将来仍然不存在大力而深远影响的影响！　　　　我们的课程　　　　启蒙运动班　　　　2.5岁—5岁，这世纪末儿童茁壮的关键期，我们通过游戏对话体验式的课程，对孩子展开想象力收敛式的训练，用美术式的思维逐步提高孩子的仔细观察能力与感官能力，创建起孩子对美的可行性理解。　　　　表现主义工作室　　　　5岁—6岁，此时儿童的手部微小动作敏感期早已发育成熟期，对线条的做到技术显著提高，逻辑思维非常丰富大胆，有很强的传达性欲，对于所认识的事物习惯于按自身了解展开刻画。基于孩子的这一特点，我们的课程通过引领式的训练，和多元化的材料体验，让其对事物的外形与性质解读极具特有视角，从而创作出有具备自我理解价值的艺术作品。

　　　　7岁—8岁，这一阶段的儿童思维想象空间辽阔，渴求理解和理解世界，较强的理解能力让孩子热情于尝试和挑战新领域。因此这一阶段对于孩子美的喜爱能力与表达能力的提升将有更高的拒绝，对孩子思维能力的引领也将极具深度，使孩子艺术作品极具创新与审美价值。　　　　大师教室　　　　9岁—12岁，9岁后的儿童的思维能力与事物感官能力发展很快，对于美术的自学自我拒绝也将更加专业，因此大师教室的课程对专业美术科学知识的介绍与绘画技法训练作为设置重点。从而使孩子的美术自学也更加系统。

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